A Rede Municipal de Ensino de Cáceres conquistou posições de destaque na Semana Matific 2026, iniciativa realizada em regime de colaboração com a Diretoria Regional de Ensino (DRE), que mobilizou escolas, professores e estudantes de Mato Grosso em uma jornada de aprendizagem da Matemática por meio de atividades interativas e gamificadas.

Os resultados divulgados pela Matific apontam a presença expressiva de escolas de Cáceres tanto no ranking da DRE quanto na classificação geral do Estado. Ao todo, a edição de 2026 reuniu 148 escolas, 6.221 estudantes e 477 professores em Mato Grosso, com a realização de 107.383 atividades.

A Semana Matific busca tornar o ensino da Matemática mais lúdico e envolvente, estimulando os estudantes a resolver desafios e avançar nas atividades disponíveis na plataforma. A iniciativa também incentiva o engajamento pedagógico, a motivação e o protagonismo de estudantes e escolas.

Mobilização da Rede Municipal

Em Cáceres, a participação foi mobilizada pela Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio da Assessoria de Educação Digital, que encaminhou orientações, tutoriais e materiais de apoio às unidades escolares, além de incentivar as equipes gestoras a envolver professores e estudantes na competição.

A mobilização se refletiu nos resultados. No ranking da DRE de Cáceres, que reúne os municípios de Cáceres, Curvelândia, Glória D’Oeste, Indiavaí, Lambari D’Oeste, Mirassol D’Oeste, Porto Esperidião, Reserva do Cabaçal, Rio Branco, Salto do Céu e São José dos Quatro Marcos, as escolas de Cáceres ocuparam as cinco primeiras posições:

* 1º lugar – E.M. Duque de Caxias: 42,64% de atingimento da meta e 76,85% de precisão;

* 2º lugar – E.M. Jardim Guanabara: 42,24% de atingimento e 77,68% de precisão;

* 3º lugar – Centro Educacional Dom Máximo Biennés: 41,63% de atingimento e 72,96% de precisão;

* 4º lugar – E.M. Clarinópolis: 37,77% de atingimento e 73,16% de precisão;

* 5º lugar – E.M. 16 de Março: 32,01% de atingimento e 67,13% de precisão.

Cinco escolas entre as 15 primeiras de Mato Grosso

O desempenho também ganhou destaque no ranking geral do Estado. A E.M. Duque de Caxias conquistou a 9ª colocação, enquanto a E.M. Jardim Guanabara ficou em 10º lugar, colocando duas escolas de Cáceres entre as dez primeiras de Mato Grosso.

De acordo com o Top 10 divulgado pela Matific, apenas as DREs de Alta Floresta, Pontes e Lacerda e Cáceres estão representadas entre as dez primeiras posições.

O resultado da Rede Municipal vai além do Top 10. O Centro Educacional Dom Máximo Biennés aparece na 11ª colocação estadual, seguido pela E.M. Clarinópolis, em 12º lugar. Já a E.M. 16 de Março ocupa a 15ª posição.

Com isso, cinco escolas vinculadas à DRE de Cáceres figuram entre as 15 primeiras colocadas no ranking geral da Semana Matific 2026.

Para o ponto focal da Matific no município e assessor de Educação Digital da SME, professor Adson Seba, os resultados refletem o trabalho conjunto desenvolvido nas escolas. “Nossa primeira preocupação foi fazer com que as informações chegassem às escolas e que professores e estudantes tivessem condições de participar. Por isso, ver duas escolas de Cáceres no Top 10 estadual e, mais ainda, cinco entre as quinze primeiras é muito significativo. É uma conquista construída dentro das escolas, pelo envolvimento dos estudantes, dos professores e das equipes gestoras. Ficamos muito felizes porque Cáceres conseguiu se destacar em uma ação que reuniu escolas de diferentes regiões do Estado”, afirmou Adson.

A secretária municipal de Educação, Luciana Gattass Crepaldi, também destacou o resultado alcançado pela Rede Municipal. “É uma alegria vermos nossas escolas alcançando posições tão importantes em Mato Grosso. Cada resultado representa o trabalho dos nossos profissionais e, principalmente, o envolvimento dos nossos estudantes. Parabenizamos as escolas que se destacaram e todos aqueles que participaram dessa iniciativa. A Educação de Cáceres segue avançando quando nossas escolas encontram oportunidades para aprender, participar e mostrar o trabalho que realizam diariamente”, ressaltou Gattass.

Tecnologia a serviço da aprendizagem

A participação na Semana Matific integra ainda o movimento de ampliação do uso pedagógico das tecnologias digitais nas escolas municipais e de implementação da atualização do Documento de Referência Curricular Municipal, em complemento à BNCC Computação.

Para a Secretaria Municipal de Educação, a participação das escolas na iniciativa reforça a importância de integrar recursos tecnológicos às práticas pedagógicas, ampliando as possibilidades de aprendizagem e de protagonismo dos estudantes.

A SME parabeniza as escolas pelo engajamento na Semana Matific 2026 e destaca o resultado como mais um passo na implementação da Educação Digital na Rede Municipal de Ensino de Cáceres.

Esdras Crepaldi com Assessoria SME

Fonte: Prefetura Municipal de Cáceres